Lezen; vaardigheid en proces. Een empirisch onderzoek naar lezen als taalvaardigheid en als cognitief proces

Thumbnail Image

Date

1985

Authors

Schoonen, R. Rob
Wolf, T.

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Dordrecht : Foris

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Abstract

Description

Keywords

Citation

URI

https://hdl.handle.net/2066/191532

Collections

Academic research output

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By